D. アグアド「ギターのための新しい教則本」翻訳

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D. アグアド「ギターのための新しい教則本」原文と和訳Nuevo Método para Guitarre

D. アグアド「ギターのための新しい教則本」レッスン10

Aguado, Dionisio. Nuevo Método para Guitarre. Madrid, Benito Campo, 1843, pp.18-19.

LECCION 10.

Lectura y ejecucion de música á dos partes. - Modo de escribirlas.

89. El valor de las figuras se demuestra en la guitarra manteniendo uno ó mas dedos de la mano izquierda sobre las cuerdas tanto tiempo como indica la figura que ejecutan, y sin aflojarlos. Asi, para denotar una corchea estará el dedo sobre la cuerda la mitad del tiempo que deberá estar para ejecutar una semínima.

90. Esto es fácil de concebir, y sería fácil de ejecutar si la música de guitarra constase de una sola melodía; pero siendo instrumento de armonía, se debe y puede representar en él muy bien el juego de dos ó mas voces á un tiempo. En este caso cada voz suele tener figuras de distinto valor, y por eso hay que escribir con separacion las figuras de cada voz ó parte cuya ejecucion necesita doble cuidado; y tambien es necesario para no equivocar el dedeo de la mano izquierda si se han de ejecutar ambas partes con exactitud.

91. De este modo se estudiará el wals de esta leccion. El compás es de tres movimientos: la figura que ocupa un movimiento es la corchea. Bien se advierten en ?l dos voces ó partes escritas con separacion, una, cuyas figuras tienen la barra ó colita hácia arriba, y otra, que las tiene hácia abajo; pero ambas partes llenan el compás, cada una con el valor de sus respectivas figuras, correspondiéndose mútuamente en la colocacion que tienen. El do grave del compás 1.o con el puntillo llena todo el compás, por lo cual el dedo 3.o permanece quieto durante aquel. En la parte superior ó aguda hay un silencio de dos partes del compás, y en la tercera parte del compás se toca el do agudo, cuyo valor corresponde con el puntillo del do grave. En el 4.o compás el tercer movimiento está ocupado por dos aspiraciones ó silencios, cada una de un movimiento, que se corresponden en cada parte. Estos silencios indican ausencia de sonido, y para que se verifique esto, se levantan los dedos que pisan las cuerdas que los producen; mas en la cuerda tercera, que produce el sol agudo, para acallar sus vibraciones por el valor del silencio, no basta el medio indicado; es necesario colocar á su tiempo sobre ella el mismo dedo de la derecha que la ha pulsado. En el compás 5.o el dedo 3.o permanece quieto en el fa todo el compás. Para ejecutar con exactitud el 2.o grupo del compás 5.o, en que hay un puntillo, se tendrá presente que el corto valor de la figura que está después del puntillo no se da á entender sino tocando al instante la figura que sigue, habiéndose detenido lo bastante en la que antecede al puntillo. En los compases 10 y 12 se levantan los dedos en el tercer movimiento, y también en los compases 16 y 18.

92. El sostenido (#) es un signo que en la música indica que la nota á que está afecto sube un semitono la entonacion. En la guitarra cada traste es un semitono, y los sonidos suben segun se va pisando una cuerda hácia el puente, asi como bajan procediendo hácia la cejuela. Asi es que el do# del compás 13 se hace en el 4.o traste de la cuerda quinta, que es un semitono mas alto que el do natural: la# y do# del compás 15 se hacen, el 1.o en la cuerda quinta en el traste 1.o, y el do# en la segunda en 2.o traste, que ambos son un semitono mas altos que la y do naturales.

Téngase siempre presente que el dedo pulgar de la izquierda ha de estar encorvado y en contínua accion.


レッスン10

2声による音楽の読み方と演奏-書き方

89 音符の長さは、演奏する音符が示すものと同じ時間、弦上の左手の1本またはそれ以上の指を保持し緩めずに、ギターで実演されます。したがって、8分音符を表すために4分音符を演奏しなければならない半分の時間、弦の上に指がいてください。

90 これを理解するのは簡単です。ギターの音楽がただ一つのメロディーで続くならば演奏は簡単です。しかし、同時に2つまたはそれ以上の声部をとてもうまく表現されるべきそしてすることができる、和声を使う楽器です。この場合それぞれの声部は異なる長さの音符をふつう持っています。そしてそのため各声部つまり2倍の注意を演奏に必要とするパートの音符は分けて書かなければなりません。両方のパートを正確に演奏するつもりであれば、左手の指を間違えないこともまた必要です。

91 この方法によってこのレッスンのワルツを勉強してください。小節は3拍子です。拍子を占める音符は8分音符です。1つは上へ向いた符棒または符尾を持ち、そして別に下へ向いたものを持った2つの声部つまり音符を分けて書いたパートにとても気づかされます。しかし、両方のパートはそれぞれの音符の長さでそれぞれが小節を満たし、配置された中で相互に対応しています。1小節目の低音のドは付点を持って小節全部を満たします。そのために3の指は1小節目の間、動かないままです。上つまり高いパートは小節に2拍の休符があり、そして小節の3拍目で高いドが弾かれます。その長さは低音のドの付点に相当します。4小節目の3拍目は、それぞれのパートに対応するそれぞれ1拍の2つの息つぎつまり休符で占められています。これらの休符は音がないことを指し示します。そしてこれが実行されるために、(音が)生じる弦を押さえている指が持ち上げられます。 ソをだす3弦では休符の長さの間、振動を止めるために示されたもので十分ではありません。弾いた右の同じ指でその(弦)上にその時に置く必要があります。5小節目で3の指は小節中ファの指を置いたままにします。付点のある5小節目の2番目のグループを正確に弾くために、付点の後に続く短い長さの音符は後の音符(※1)をすぐに弾くほか分からないこと、付点に先んじて十分に止めることを忘れないでください。10、12小節目では3拍目で指が上げられ、そして16、18小節目でも同様です。

92 シャープは音符の発声を半音上げることを指し示す音楽の記号です。ギターでは各フレットが半音で、ブリッジに向かって弦を押さえるにしたがって音が上がるだけでなくナットに向かうと下がります。したがって、13小節目のドシャープはドのナチュラルよりも半音高い5弦の4フレットで行います。15小節目のラシャープとドシャープは、両方の音ともラとドのナチュラルよりも半音高い、5弦の1フレットそしてドシャープは2弦の2フレットで行われます。

左手の親指は曲がり続けていなければならないことを常に心に留めておいてください。(※2)

※1 3拍目の音符のこと
※2 左手親指のIP関節(指の先に近い関節)を曲げてネックを押さえ続けていると、その関節が痛くなってしまう人がいるので私は左手の親指は真っ直ぐに伸ばし押さえるようレッスンしています。

訳 小林荘友

オリジナル楽譜(浄書)

D. アグアド「ギターのための新しい教則本」18-19ページ|レッスン10


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